1. 강 좌 명 : 놀이로 배우는 코딩 친구 2. 지도강사 : 박진아 3. 학습목표 : 피지컬 컴퓨팅 실습을 통한 창의융합 학습으로 사고력을 향상시킨다. 4. 수강대상 : 초등학교 1~3학년 / 정원 : 5+5명 5. 운영시간 : 매주 수, 목요일 (오후 3:40-5:00) 6. 운영기간 : 2025. 07. ~ 2025. 11. (18차시)

학습 나눔 활동 프로그램 프로그램명 ‘2026 꿈틀꿈틀 꿈자람 교실’ 운영기간 2026. 8월 / 4차시 8월 10일~ 13일 (오전 10:00 ~11:00) 동 아 리 군포평생학습올굳 대 상 초등3~6학년 장 소 다온숲작은도서관 - 인 원 10~15명 구분 일자 프로그램 내용 1차시 8월 10일 10:00~11:00 ● 도입단계 - 프로그램 소개, 라포형성, 자기소개(자아찾기) 2차시 8월 11일 10:00~11:00 ● 전개단계 - 감정탐색활동, 감정표현 체험활동하기 3차시 8월 12일 10:00~11:00 ● 전개단계 - 개인별 성향과 흥미탐색, 직업 탐색활동하기 4차시 8월 13일 10:00~11:00 ● 마무리단계 - 꿈에 대한 구체적 계획세우기, 체험활동하기 기대효과 -다양한 감정탐색활동을 통하여 감정표현과 조절방법을 배우고, 참여아동들의 정서적 안정과 관계형성, 자아 존중감을 향상시킨다. -맞춤형 학습도구를 이용하여 개인별 성향과 흥미를 탐색하고 꿈에 대한 구체적인 계획을 수립할 수 있다.

2026년 작은도서관 아이돌봄 독서문화프로그램 지원 사업 보조금 신청 및 사용 교육자료 □ 사업 개요 ○ 사업기간 : 2026. 1~12월 (2.23(월)~12.24(목) 44주) ○ 사업대상 : 도내 초등학교 1~6학년(동일연령 학교 밖 아동 포함) ○ 사업내용 : 작은도서관 틈새돌봄 및 초등 독서프로그램 운영 □ 운영기준 1. 이용대상 ○ 방과후 돌봄이 필요한 초등 학령의 지역아동 공개모집 - 돌봄 인원은 최소 10명 이상 확보 - 돌봄 대상 학령은 작은도서관 실정을 감안하여 자율 결정 ○ 안정적이고 지속적인 돌봄 제공을 위해 임의 회원변경 불가 - 이사 등 특별한 사유로 참여가 불가능할 경우 차순위 추가모집(연중) ○ 코로나19 심화, 학교돌봄교사 파업 등 위급상황 발생시 돌봄공백 방지를 위해 긴급돌봄(정원 외 아동 수용) 실시 ○ 아파트 작은도서관은 인근아동 20% 수용(작은도서관 실정에 따라 변경 가능), 종교단체는 종교행위 강요 금지

과 목 명 퀼트-입문과정 지도강사 최은영 교육기간 2026-06-9/16/23 (3회) 교육시간 오전 10시~11시30분 (1시간30분) 강의목표 조각을 연결해 스트라이프 조리개가방 만들기 박음질, 퀼팅, 공그르기 바느질 기법 배우기 강의내용 1. 스트라이프 조리개가방 완성 완성사이즈 - 가로 29cm, 세로 25cm, 바닥 10cm 부자재 – 가죽핸들, 오시도리 끈, 우드 볼, 바늘, 실, 솜 2. 만들기 1. 조각원단 ① 4cm X 17cm = 16장 2. 바탕원단 ② 32cm X 5cm = 2장 (상단) ③ 32cm X 20cm = 1장 (바닥) 32cm X 64cm = 1장 (안감) = 1회차 (6/9) 1. 준비된 조각원단을 8장씩 배치해 세로로 연결한다, 2. 앞,뒤 2장을 만들어준다. 3. 연결한 조각원단을 검정색 무지 원단과 연결해 준다. (② → ① → ③→ ① → ② 순으로 연결) 4. 3에서 연결한 겉면은 솜 → 겉감의 겉 → 안감 순서대로 놓고, 창구멍과 끈 넣는 입구를 제외하고 박음질로 꿰매준다. = 2회차 (6/16) 1. 옆면의 솜은 바짝 자른 후 창구멍으로 뒤집어 준다. 2. 창구멍을 공그르기로 막아준 후 퀼팅 해준다. 3. 끈이 들어가는 부분은 겉에서 1.5cm 폭으로 홈질해준다. = 3회차 (6/23) 1. 옆선을 공그르기로 연결해준다. 2. 뒤집어서 바닥을 10cm 잡아주고 박음질해준다. 3. 끈을 넣어주고, 가방고리를 달아준다. -완성 -

프로그램명 5월의 향기 테라피 : 나만의 시그니처 향수와 버물리 강의일시 [1차] 2026년 05월 08일(금) 10시 00분 ~ 11시 30분 [2차] 2026년 05월 15일(금) 10시 00분 ~ 11시 30분 [3차] 2026년 05월 22일(금) 10시 00분 ~ 11시 30분 [4차] 2026년 05월 28일(금) 10시 00분 ~ 11시 30분 강 사 명 김 홍 여 (맞춤형화장품 조제관리사) 강의장소 군포 다온숲작은도서관 강 의 내 용 회차 1. 향기로 읽는 나의 마음, MBTI 퍼스널 센트 향수 (롤온타입) 내용 [주요내용] MBTI 유형별 향료분석 및 조향기초이론 [실습항목] 내 성격(MBTI)에 어울리는 향수를 직접 블랜딩 하여 만들기 회차 2. 체온으로 녹여 쓰는 은은한 살향기 고체향수 (스틱타입) 내용 [주요내용] 알코올 프리향수의 장점 [실습항목] 언제 어디서나 간편하게 사용가능한 고체향수 만들기(스틱형) 회차 3. 보기만 해도 기분 좋아지는, 꽃잎가득 스프링 블라썸 향수 (롤온타입) 내용 [주요내용] 꽃의 에너지를 담은 플러럴 계열의 향기 레이어링 [실습항목] 프리저브드 플라워를 활용한 선물하기 좋은 감성적인 향수 만들기 회차 4. 우리집 안심 상비약, 모기 물린데 진정젤 (버물리:롤온타입) 내용 [주요내용] 초여름 필수템! 항균 및 가려움 완화 아로마 에센셜오일 활용법 [실습항목] 피부 진정에 도움을 주신 천연 성분으로 구성된 버물리 만들기

2025년 「작은도서관 책친구 지원」 독서문화프로그램 운영 계획서 도서관명 다온숲 작은도서관 프로그램명 타임캡슐 그림책 여행 대 상 초등 저학년/고학년 및 성인(양육자) 책친구명 이문주 활동 인원수 10명 프로그램 운영 요일 및 시간 -상반기:월3회(목)15:30~17:30 -하반기:월3회(화)15:30~17:30 (매월 2h x 3회차, 총 48시간) 간략한 활동내용 각 회차 별로 연관 주제에 따라 관련 그림책을 매개로 하여 다양한 미디어 리터러시의 경험(인공지능, 영화/애니, 사진, 이미지 등)을 통해 주제별 그림책의 심층적 리뷰와 토론 후, 다양한 표현 기법들(드로잉, 콜라주, 팝업/오토마타, 채색, 책만들기 등)을 탐색하고 이를 자신만의 스타일로 완성해 보는 프로그램 프로그램 운영 계획 일정 주제 주제도서 운 영 내 용 비고 4월 자연/환경/생태 나무들의 밤/바주샴/보림 외 3권 우리의 과거, 현재, 미래를 관통하는 그 근원이 된 세계의 원리, 바로 자연이자 우리를 둘러싼 환경과 생태적 현안을 다룬 그림책을 리뷰하고 관련 독후활동을 함 5월 옛이야기 + 생활사 엄마마중/이태준/보림 외3권 옛이야기와 생활사를 엿볼 수 있는 그림책을 통해 시공간의 변화의 모습들을 들여다보고, 관련 독후활동을 진행함 6월 감정/마음 감정서커스/리디아 브란코비치/책읽는곰 외3권 현재의 나를 둘러싼 마음과 7가지 감정을 이해하고 그림책을 통해 공감과 소통을 위한 다양한 표현기법을 찾아 표현하고 관련 독후활동을 진행함 7월 관계/친구 두더지의 고민/김상근/사계절 외 3권 우정과 친구, 나를 둘러싼 관계들을 생각해 볼 수있는 그림책을 리뷰하고 관련 독후활동을 진행함 8월 광복 80주년, 빛의 여정을 책에서 찾다 오징어와 검복/백석/다림 외 3권 3.1운동을 기점으로 급변하던 한반도 근현대사를 아우르는 사상과 모던보이, 모던걸 및 여성독립운동가들을 재조명하고 관련 독후활동을 진행함 9월 꿈과 미래 누가 진짜 나일까?/다비드칼리/책빛 외 3권 우리의 꿈과 미래사회, 4차 산업혁명을 대비한 다양한 상상력을 이끌어내는 그림책들을 통해 창의적이고 내가 꿈꾸는 직업들을 독후활동으로 설계해본다. 10월 함께 만드는 인공지능그림책 인공지능로봇/부르노 토뇰리니/세상모든책 외 3권 새롭게 부상하고 있는 인공지능(AI)의 개념을 이해하고 글과 이미지를 생성하는 경험을 통해 이야기짓기에 함께 도전한다. 11월 마법의 레시피/김동진/오딧스AI 외 3권 인공지능(AI)에 대한 기본학습 이후 이야기와 이를 표현하는 다양한 방법들을 익히고 자녀와 양육자와의 협업을 통해 우리들의 인공지능그림책을 만들어 본다. 기대효과 - 차별화된 작은 도서관의 독서문화 향유 가치의 증진 및 삶의 질 향상 - 다양한 형태의 미디어 리터러시 역량강화를 통해 단순 읽기에서 벗어나 입체적이고 통합적인 문해력을 향상시키는 독서문화예술교육의 계기 마련 - 그림책에 대한 고정관념탈피/인식제고 및 독서문화활동에 대한 만족도 증가 - 시민참여를 통해 지역사회 공동체를 위한 소통과 교류의 시작, 확장가능

(컵타랑&핸드벨이랑 )프로그램 강의계획서 1. 강좌명 : 컵타랑&핸드벨이랑 2. 대상 : 초등 1-3학년 3. 강의기간 : 2026. 3월 ~ 6월 (13차시) 매주 목요일 / 강사 : 양민순 4. 강의주제 : 컵타의 기본 리듬을 익히고 약속을 따라 책임감있게 리듬치기를 하며 배려와 용서를 배울 수 있다 . 합주악기인 핸드벨을 연주하며 박자와 리듬감을 익히며 스트레스 감소와 협동심을 배운다

강좌 연극감정코치 학년 1.2.3학년 강사 주 수 경 요일 및 차시 월요일 15:40 ~ 16:40 (10회차) 과정안내 표현력과 상상력을 키우고 친구들과 재미있게 활동하는 연극 활동 과정목표 1. 연극 놀이를 통해 자유로운 신체활동 능력을 기르고, 단체 활동에 대한 규칙을 배운다. 2. 연극 놀이와 인형극 놀이를 통해 상상력을 키우며, 연극적 표현력을 확장한다. 3. 역할극을 통해 친구들과의 갈등상황에서의 올바른 배려를 배우며 활동할 수 있도록 유도한다. 교육내용 친구들과 함께 모둠활동을 통해 협동과 배려를 배우며 연극적 표현과 상상력을 체득 강의방법 연극 놀이, 인형극 놀이, 오브제 활용, 역할극

강의명 엄마와 함께하는 쿠킹클래스 강 사 정 미 란 대 상 1. 유아(4-7세) 2. 초등생(저/고) 3. 부모님 일 정 2025년 5월1– 10일 (4회) AM 11:00~12:30 PM 15:30~17:00 교육목표 1. 요리 과정을 통해 음식의 재료와 영양소에 대한 기본적인 이해를 하며 다양한 재료를 다루며 올바른 요리 방법을 배우고 안전의식을 키우도록 한다. 2. 창의성과 자기표현의 기회와 다양하게 음식을 꾸미면서 자신만의 요리를 만들어 내도록 한다. 강의내용 주 차 세부 주제 1 주차 (5/01일) >> 보틀 케이크 보틀 케이크에 사용되는 기본 재료 소개 케이크를 보틀에 담는 기법 실습 다양한 재료로 보틀 케이크 꾸미기 2 주차 (5/03일) >> 바나나 푸딩 바나나푸딩의 기본적인 레시피와 방법을 배우고 실습 해본다 3 주차 (5/09) >> 마카롱 마카롱의 기본 레시피와 기법 익히기 마카롱 반죽 만드는 방법과 팁 마카롱 모양 만들기 및 굽는 방법 마카롱 필링(속재료) 준비 및 채우기 마카롱 보관 및 포장 방법 알아보기 4 주차 (5/10) >> 버터쿠키 버터쿠키 재료 알아보기 쿠키의 다양한 모양 만들기 쿠키에 다양한 맛을 추가하는 방법 비 고

다온숲 작은도서관 특강 손으로 새기는 수제도장 강의계획서 ■강사 _ 임은지 010-7666-0974 새김글(전각) 나무, 돌, 금옥 등에 전자로 인장을 새기는 일. 또는 그 새긴 글자, 전서체를 사용하여 각을 새긴다고 해서 전각. 새김글이 더 알맞은 표현. 전각을 돌틈에 부는 바람이라고 말함 파고 수정이 가능한 것이 각의 매력. 서예나 그림을 그린 후에는 자기 이름이나 호를 쓰고 도장을 찍는다. 이 도장은 문인묵객 스스로가 새기는 것이 통례이다. 교육내용 6/051차시 (90분) 수제도장에 대한 이해 - 수제도장 이란 무엇인가 - 기본각법 익히기 수제도장 수업재료 - 간단한 도형 새김 6/12 2차시 (90분) 세상에서 하나뿐인 새김_백문인(음각도장) 만들기 - 인면 디자인하기 - 새김과 보각 수제도장 수업재료 6/19 3차시 (90분) 세상에서 하나뿐인 새김_주문인(양각도장) 만들기1 - 인면 디자인하기 - 새김 수제도장 수업재료 6/26 4차시 (90분) 세상에서 하나뿐인 새김_주문인(양각도장) 만들기2 - 새김과 보각 - 측면디자인하여 새김 - 감상하기 수제도장 수업재료

강 의 명 핸드메이드 가죽제품 만들기 강 사 명 김진선 대 상 다온숲작은도서관 수강생 기 간 3/17~3/25 강의목표 가죽 소품 및 미니백 핸드메이드 제작기법 강의내용 주차 세부주제 1주차 (3/17일) - 핸드메이드 제작기법, 가방형태 - 핸드폰 미니백 만들기(바느질) 2주차 (3/18일) - 가방끈, 바느질 마무리작업 - 핸드폰 미니백 만들기 (엣지코트 마감) 3차 (3/24일) - 지퍼형 카드지갑 만들기 - 지퍼형 제작의 이해 4차 (3/25일) - 지퍼형 카드지갑 바느질 및 마무리 비고 매 주차 모두 과제 완료후 진행

프로그램명 페이퍼크래프트 지도강사 원혜정 교육 기간 2025. 4. 17. ~ 5. 15.(4회) 교육시간 목 10:30~12:00 교육 목표 1.페이퍼크래프트의 특징을 알아보고 종이를 자유롭게 활용해 볼 수 있다. 2.페이퍼크래프트의 여러 가지 기법을 활용하여 작업해 보고 예쁜 글씨와 함께 조화로운 작품을 만들 수 있다.

강 의 계 획 서 강 좌 명 하브루타 토론 강 사 명유정은 강의 기간매주 월요일 대 상1~ 3 학년 / 10명 강의 주제 독서 토론 게임으로 자신의 생각을 말하는 기회를 가지며, 미덕이 담긴 그림책으로 올바른 인성을 배웁니다.

2025년 작은도서관 아이돌봄 독서문화프로그램 지원 사업 추진계획 〇 아이돌봄과 독서문화프로그램을 결합한 틈새돌봄을 제공하여 도내 초등학령 돌봄 공백 최소화 〇 누구나 이용 가능하고 접근성이 좋은 지역 내 작은도서관에서 다양한 도서관서비스를 제공하여 지역사회에 기여 〇 사 업 명 : 작은도서관 아이돌봄 독서문화프로그램 지원 〇 사업근거 : 작은도서관 진흥법 제5조, 경기도 작은도서관 지원 조례 제7조 〇 사업기간 : 2025. 1월 ~ 12월 〇 사업대상 : 도내 초등학생 1 ~ 6학년(동일연령 학교 밖 아동 포함) 〇 사 업 량 : 22개 시군, 작은도서관 72개소 〇 사업예산 : 2,400,000천원[도비 720,000(30%), 시군비 1,680,000(70%)] 〇 사업내용 : 초등 틈새돌봄 및 작은도서관 독서문화프로그램 제공

강 의 계 획 서 강좌 손안의 행복 오카리나 학년 1.2.3학년 강사 양 민 순 요일 및 차시 화요일 - 19차시 (3:40-4:40) 과정안내 음악과 친구가 되는, 쉽고 재미있는 오카리나 배우기 과정목표 1. 오카리나를 통해 다양한 음악을 배우며 많은 곡을 연주 할 수 있다. 2. 매주 재밌는 곡을 배워 학습효과를 높일 수 있고 연주를 통해 성취감을 줄 수 있다. 3. 음악을 통해 친숙함을 높이고 정서를 순화 할 수 있다. 교육내용 쉽고 재밌게 오카리나를 배우고 음악이 친구가 될 수 있게 독려해주기 강의방법 노래 익히기, 개명창하기, 마디별 오카리나 연습, 전체 연습

바둑교실 연간 교육 활동 계획 1. 활동 목표 ◉ 바둑의 기본 규칙과 기초 수법을 습득하고 연마하여 스스로 한판의 바둑을 완성 할 수 있도록 한다. ◉ 대국을 하면서 상대를 배려하고 예절을 지켜 바른 생활 습관을 갖게 한다. ◉ 자기 주도적 학습 활동으로 자율성, 창의성, 집중력을 기르게 한다. 2. 연간활동 (매주 금요일/ 30회차 / 초등 10명) 기대효과 1.집중력 향상 바둑은 기력이 높아질수록 더 많은 집중력을 요하는 두뇌 스포츠입니다. 학생들이 학년이 올라가고 학습 하는 시간도 증가되면서 장시간 요구되는 집중력을 바둑을 통해 향상시킬 수 있습니다. 2.수리력 향상 바둑은 집이 많은 사람이 이기는 두뇌 스포츠로 계산능력이 빨라지고 바둑판에서 수많은 변화들을 생각 하게 되어 자연스레 수리력이 향상됩니다. 3.예절 및 인성발달 바둑은 예절을 중시하는 스포츠로 바둑을 즐기는 과정에서 인성적인 요소를 체득하게 됩니다. (성실, 배려, 소통, 예의, 지혜, 자기조절 등) 4.창의력 바둑판 위에서 정해진 답이 없는 상황에서 학생 스스로 문제 해결을 위해 창의성을 발휘할 수 있습니다. 5.인내력 한 판의 바둑을 완성시키는 20~30분의 시간 동안 학생들은 한자리에 앉아 바둑을 두면서 인내력을 기르 게 됩니다.

강의 계획서 1. 강 좌 명 : 공간사고보드 2. 지도강사 : 박진아 3. 학습목표 : 보드게임을 통한 공간 사고력과 집중력, 문제해결력을 키우는 프로그램 4. 수강대상 : 초등학교 1~3학년 / 정원 : 10명 5. 운영시간 : 매주 수요일 (오후 3:40-4:40) 6. 운영기간 : 2025. 03. ~ 2025. 06. (12차시)

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