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다온숲작은도서관
집중력 향상 - 바둑교실
dao****
2026.06.12
- 첨부파일
- 006.jpg
바둑교실 연간 교육 활동 계획
1. 활동 목표
◉ 바둑의 기본 규칙과 기초 수법을 습득하고 연마하여 스스로 한판의 바둑을 완성
할 수 있도록 한다.
◉ 대국을 하면서 상대를 배려하고 예절을 지켜 바른 생활 습관을 갖게 한다.
◉ 자기 주도적 학습 활동으로 자율성, 창의성, 집중력을 기르게 한다.
2. 연간활동 (매주 금요일/ 30회차 / 초등 10명)
기대효과
1.집중력 향상
바둑은 기력이 높아질수록 더 많은 집중력을 요하는 두뇌 스포츠입니다. 학생들이 학년이 올라가고 학습
하는 시간도 증가되면서 장시간 요구되는 집중력을 바둑을 통해 향상시킬 수 있습니다.
2.수리력 향상
바둑은 집이 많은 사람이 이기는 두뇌 스포츠로 계산능력이 빨라지고 바둑판에서 수많은 변화들을 생각
하게 되어 자연스레 수리력이 향상됩니다.
3.예절 및 인성발달
바둑은 예절을 중시하는 스포츠로 바둑을 즐기는 과정에서 인성적인 요소를 체득하게 됩니다.
(성실, 배려, 소통, 예의, 지혜, 자기조절 등)
4.창의력
바둑판 위에서 정해진 답이 없는 상황에서 학생 스스로 문제 해결을 위해 창의성을 발휘할 수 있습니다.
5.인내력
한 판의 바둑을 완성시키는 20~30분의 시간 동안 학생들은 한자리에 앉아 바둑을 두면서 인내력을 기르
게 됩니다.
1. 활동 목표
◉ 바둑의 기본 규칙과 기초 수법을 습득하고 연마하여 스스로 한판의 바둑을 완성
할 수 있도록 한다.
◉ 대국을 하면서 상대를 배려하고 예절을 지켜 바른 생활 습관을 갖게 한다.
◉ 자기 주도적 학습 활동으로 자율성, 창의성, 집중력을 기르게 한다.
2. 연간활동 (매주 금요일/ 30회차 / 초등 10명)
기대효과
1.집중력 향상
바둑은 기력이 높아질수록 더 많은 집중력을 요하는 두뇌 스포츠입니다. 학생들이 학년이 올라가고 학습
하는 시간도 증가되면서 장시간 요구되는 집중력을 바둑을 통해 향상시킬 수 있습니다.
2.수리력 향상
바둑은 집이 많은 사람이 이기는 두뇌 스포츠로 계산능력이 빨라지고 바둑판에서 수많은 변화들을 생각
하게 되어 자연스레 수리력이 향상됩니다.
3.예절 및 인성발달
바둑은 예절을 중시하는 스포츠로 바둑을 즐기는 과정에서 인성적인 요소를 체득하게 됩니다.
(성실, 배려, 소통, 예의, 지혜, 자기조절 등)
4.창의력
바둑판 위에서 정해진 답이 없는 상황에서 학생 스스로 문제 해결을 위해 창의성을 발휘할 수 있습니다.
5.인내력
한 판의 바둑을 완성시키는 20~30분의 시간 동안 학생들은 한자리에 앉아 바둑을 두면서 인내력을 기르
게 됩니다.
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